高燃

    身份：MySee總裁

    簡介：1981年生，湖南人。1998年中專畢業(yè)，半年后考上清華大學新聞系，后在《經濟觀察報》做了半年財經記者，還被報社評為當年最佳新記者。2003年，對財經、IT一竅不通的高燃經過8個月的記者生涯，憑著積累起來的人脈關系進入IT界創(chuàng)業(yè)。MySee研發(fā)主管鄧迪（高燃清華校友），使一部片子的視頻直播成本從7元錢降到7分錢。2006年6月，兩人合作將兩家公司合并，專做視頻直播的MySee由此誕生。

    上榜理由：財經記者出身，投身IT業(yè)，一筆美國的風險投資使其公司身價上億。

    茅侃侃

    身份：北京愛航工業(yè)公司的首席架構師兼首席執(zhí)行官、Majoy總裁簡介：1983年生，北京人。初中文憑，2004年正式創(chuàng)業(yè)。自創(chuàng)MaJoy項目——魔幻和歡樂的縮拼。與一國企老板合作，把電腦游戲搬到真實的生活場景當中，模仿其后臺數(shù)據運行，由真人來演繹電腦游戲。地址就在石景山區(qū)的雕塑公園內，大約有4萬平方米的場地面積。

    上榜理由：沒有投入一分錢，僅僅憑他的創(chuàng)意和理念，取得了這個年收入15億元人民幣的大項目將近20％的股份。如果運轉正常，前景不可預測。
 

    鄭立

    身份：163888翻唱網CEO簡介：1982年生，重慶人。四川大學物理系專科，2002年創(chuàng)業(yè)。初期，十分艱苦。2003年，通過向用戶收取60元的會員費實現(xiàn)盈利。2004年，《老鼠愛大米》在163888上首發(fā)。IDG注資。如今，163888擁有300多萬注冊會員、幾百萬翻唱和原創(chuàng)歌曲上傳量、占有中國網絡音樂總量的70%%。成功推出多為網絡歌手。

    上榜理由：在互聯(lián)網改變了音樂生產和傳播方式后，首先意識到平民網絡音樂的巨大商機。即將開始第二輪融資，有幾百萬美元或上千萬美元，融資后的股份仍然最大。北大中文系教授張頤武在一個文化論壇上曾如此概括“80一代”：“他們是獨生子女，趕

    上了歷史上最富裕時期。他們要買書，于是郭敬明成了文化英雄；他們要玩游戲，于是陳天橋成了網游大亨；他們要看電影，于是《頭文字D》賣座?！蹦敲?，他們中間的億萬富翁又是由于什么必然或偶然的原因才出現(xiàn)？又會為我們帶來些什么呢？

    就是這樣一群孩子，創(chuàng)造了商業(yè)歷史的奇跡。也許目前他們還不能成為社會經濟的中堅力量，可是，在下一個五年，或者十年之后，他們的能量是無法估量的。他們的成功創(chuàng)業(yè)史，難免會讓我們想到些什么。

關鍵詞一互聯(lián)網

    對于20世紀60年代、70年代的富翁來說，創(chuàng)業(yè)是一條艱難的路，成功，也顯得尤其漫長。幾乎每一個人，都是大學畢業(yè)后辛苦工作，摸爬滾打、一點點摸索出一條適合自己發(fā)展的路。跌過多少跟頭、吃過多少苦頭，只有自己知道。他們與時代同步成長，無一例外，都經歷了計劃經濟到市場經濟、國有經濟到私有經濟的轉變，每一次的轉變，對一個企業(yè)來說，處理不好就是致命的打擊。而這些80后的新貴們，幾乎沒有受到什么挫折，就這樣一帆風順地過來了。因此，老一輩的富翁們，隨便拿出一個階段的創(chuàng)業(yè)史，都可以寫成一本書。而80后富翁們的經歷顯然要單純許多、容易許多。

    李想笑說：“我們這些人，前兩年，還糊里糊涂的，什么都不知道；中間兩年，睜開了眼，開始意識到‘方向'這個詞；后兩年，終于找到方向。這個過程，最多也就六年?！?/P>

    的確，最多六年，還要除去混沌無知期。為何他們可以如此快速、便捷地達到目標，又把損失、失敗降到最小呢？有一個很重要的因素就是互聯(lián)網。

    只有互聯(lián)網，才存在零成本創(chuàng)業(yè)一說。一跟網線、一臺電腦、一個人，就構成了創(chuàng)業(yè)的基礎。做出了產品，推廣和營銷的成本也幾乎為零。這樣，資本原始積累也就完成得相當快捷。這是任何一種傳統(tǒng)企業(yè)模式所不可想象的。在虛擬的空間里，人與人之間的溝通往往更為快捷，足不出戶，也可以“行天下路、讀萬卷書”。

    關鍵詞二高校教育

    高校擴招后，畢業(yè)生一年多似一年，工作一年比一年難找。然而，小學、初中、高中、大學，這樣一個傳統(tǒng)的模式并沒有被打破。幾乎所有的人還是把上大學當作從小到大奮斗的目標，把它當成一個人人生經歷中值得驕傲的一段經歷。當大學畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻以后，又有越來越多的人把目光放在考研、考博、出國留學身上。“萬般皆下品，惟有讀書高”這樣的理念根深蒂固。

    從小，我們只聽說過國外一些富豪中途輟學、身價上億的傳奇故事，并且把他們僅僅能當作故事來聽。當我們知道就在我們身邊，就是我們的同齡人中，居然有著這樣一批高中、初中畢業(yè)，或者中途輟學的億萬富翁時，我們震撼了。

    李想，高中畢業(yè)、茅侃侃、初中畢業(yè)。一個個所謂的成功人士居然都沒有受過正規(guī)的高等學校教育。他們的出現(xiàn)，再次沖擊了中國教育，關于中國高等學校究竟應該培養(yǎng)什么樣的人才，大學生應該如何看待自己的學業(yè)、如何面臨就業(yè)的壓力，又一次引發(fā)大爭論。

    當戴志康當年就讀的大學邀請他去開講座時，他婉言謝絕了。他說他不知道給他們講什么，難道讓學生向他學習，不上課，自己創(chuàng)業(yè)？李想也沒有對大學完全否定，他不止一次的說過，如果有機會，還要上學。

    在現(xiàn)行教育體制沒有變化的情況下，我們提倡的決不是放棄大學教育、每個人都背著互聯(lián)網去創(chuàng)業(yè)。我們要做的，只是如何盡快找到自己，明白自己要什么，把應試教育與素質教育結合起來。

    這些80后的富翁們并沒有過人之處，雖然說時勢造英雄，他們有運氣，起步也較其他人好，但一步一步踏出屬于自己的路，這才是關鍵。相比同齡人，他們叛逆，但并不鄙視或遠離現(xiàn)實的商業(yè)生活；他們會口出狂言，但更多時候，他們身上帶著與其年齡并不相副的老練；他們退出有既成規(guī)則的游戲，并非出于消極，而是動手寫自己的規(guī)則，以你可能想都想不到的方式崛起。在某種程度來說，他們身上具備著成功人士的素質。

    知識是拿來用的，不是拿來機械模仿的。―戴志康

    我年紀小，還難以做到通盤的權衡利弊，所以只要一個機會來了，別管好壞，就沖上去通通拿住。換一種環(huán)境，過一種體驗，這不就是年輕人該干的事嗎？―茅侃侃

    該犯的錯誤我們全都犯過。―高燃

    決斷了就不去改變，犯錯了也不后悔。―戴志康

    我們不希望自己是什么天才。沒有從天而降的成功，每從跌倒里站起來一次，成功就近了一寸。也沒有平白無故的威信。每正確一次，威信就增加一分。―鄭立

    如果一個事情你比別人多付出5%%的努力，就可能拿到別人200%%的回報。做事要認真。―李想

    關鍵詞三家庭環(huán)境

    難以想象，如果這些孩子生活在一個傳統(tǒng)、保守、封建的家庭里會是怎樣。不上大學，在許多父母眼里這是件不可思議的事。如果父母從小逼著他們適應應試教育，如果父母不同意他們中途輟學，他們還會有今天嗎？

    戴志康說：“一個人長成什么樣，父母絕對起決定性作用?！壁w寧也說：“我的父親從小把我當成哥們兒?！?/P>

    寬松的家庭環(huán)境，是他們成功的最初推動力。無一例外，這些80后富翁們的父母從來不施與他們嚴格的家教。盡力讓他們免受條條框框的限制。趙寧自小就雙親離異，長期住在私立學校，“自己的一切事情都自己做主”。作為教師的祖輩和父輩從來都任著戴志康使性子，只要自己想干，就“不惜代價”。茅侃侃的家庭“從不拿學歷和文憑當回事”，母親告訴他，你自己的路，自己選。搞藝術的父母給予李想“最重要的素質”，就是“獨立思考和判斷的能力”。一件事情到了鄭立這里，“能做成就做成，做不成，絕不會推給父母”。