【程序1】題目：古典問題：有一對兔子，從出生后第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第四個月后每個月又生一對兔子，假如兔子都不
死，問每個月的兔子總數(shù)為多少？
1.程序分析： 兔子的規(guī)律為數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21....
public class exp2{ public static void main(String args[]){ int i=0; for(i=1;i<=20;i++)
System.out.println(f(i));
}public static int f(int x)
{ if(x==1 || x==2) return 1; else
return f(x-1)+f(x-2);
}
}
或
public class exp2{ public static void main(String args[]){ int i=0;
math mymath = new math(); for(i=1;i<=20;i++)
System.out.println(mymath.f(i));
}
}class math
{ public int f(int x)
{ if(x==1 || x==2) return 1; else
return f(x-1)+f(x-2);
}
}
【程序2】題目：判斷101-200之間有多少個素數(shù)，并輸出所有素數(shù)。
1.程序分析：判斷素數(shù)的方法：用一個數(shù)分別去除2到sqrt(這個數(shù))，如果能被整除，
則表明此數(shù)不是素數(shù)，反之是素數(shù)。
public class exp2{ public static void main(String args[]){ int i=0;
math mymath = new math(); for(i=2;i<=200;i++) if(mymath.iszhishu(i)==true)
System.out.println(i);
}
}class math
{ public int f(int x)
{ if(x==1 || x==2) return 1; else
return f(x-1)+f(x-2);
}public boolean iszhishu(int x)
{ for(int i=2;i<=x/2;i++) if (x % 2==0 ) return false; return true;
}
}
【程序3】題目：打印出所有的 "水仙花數(shù) "，所謂 "水仙花數(shù) "是指一個三位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)本身。例如：153是一個 "水仙花
數(shù) "，因為153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程序分析：利用for循環(huán)控制100-999個數(shù)，每個數(shù)分解出個位，十位，百位。
public class exp2{
public static void main(String args[]){ int i=0;
math mymath = new math(); for(i=100;i<=999;i++) if(mymath.shuixianhua(i)==true)
System.out.println(i);
}
}class math
{ public int f(int x)
{ if(x==1 || x==2) return 1; else
return f(x-1)+f(x-2);
}public boolean iszhishu(int x)
{ for(int i=2;i<=x/2;i++) if (x % 2==0 ) return false; return true;
}public boolean shuixianhua(int x)
{ int i=0,j=0,k=0;
i=x / 100;
j=(x % 100) /10;
ik=fx % 10; (x==i*i*i+j*j*j+k*k*k) return true; else
return false;
}
}
【程序4】題目：將一個正整數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。例如：輸入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：對n進行分解質(zhì)因數(shù)，應(yīng)先找到一個最小的質(zhì)數(shù)k，然后按下述步驟完成：
(1)如果這個質(zhì)數(shù)恰等于n，則說明分解質(zhì)因數(shù)的過程已經(jīng)結(jié)束，打印出即可。
(2)如果n <> k，但n能被k整除，則應(yīng)打印出k的值，并用n除以k的商,作為新的正整數(shù)你,重復(fù)執(zhí)行第一步。
(3)如果n不能被k整除，則用k+1作為k的值,重復(fù)執(zhí)行第一步。
public class exp2{ public exp2(){} public void fengjie(int n){ for(int i=2;i<=n/2;i++){ if(n%i==0){
System.out.print(i+"*");
fengjie(n/i);
}
}
System.out.print(n);
System.exit(0);///不能少這句，否則結(jié)果會出錯
}public static void main(String[] args){
String str="";
exp2 c=new exp2();
str=javax.swing.JOptionPane.showInputDialog("請輸入N的值（輸入exit退出）：");
int N;
Nt=r0y;{
N=Integer.parseInt(str);
}catch(NumberFormatException e){
e.printStackTrace();
}
System.out.print(N+"分解質(zhì)因數(shù)："+N+"=");
c.fengjie(N);
}
}
【程序5】題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學(xué)習(xí)成績> =90分的同學(xué)用A表示，60-89分之間的用B表示，60分以下的用C表示。
1.程序分析：(a> b)?a:b這是條件運算符的基本例子。
import javax.swing.*; public class ex5 { public static void main(String[] args){
String str="";
str=JOptionPane.showInputDialog("請輸入N的值（輸入exit退出）：");
int N;
Nt=r0y;{
N=Integer.parseInt(str);
ca}tch(NumberFormatException e){
e.printStackTrace();
}
str=(N>90?"A":(N>60?"B":"C"));
System.out.println(str);
}
}
【程序6】題目：輸入兩個正整數(shù)m和n，求其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。
1.程序分析：利用輾除法。
最大公約數(shù)：
public class CommonDivisor{ public static void main(String args[])
{ commonDivisor(24,32);
}static int commonDivisor(int M, int N)
{ if(N<0||M<0)
{
Sryesttuermn.out.println("ERROR!"); -1;
}if(N==0)
{
rSeytsutrenm.out.println("the biggest common divisor is :"+M); M;
}return commonDivisor(N,M%N);
}
}
最小公倍數(shù)和最大公約數(shù)：
import java.util.Scanner; public class CandC
{
//下面的方法是求出最大公約數(shù)
public static int gcd(int m, int n)
{while (true)
{if ((m = m % n) == 0) return n; if ((n = n % m) == 0) return m;
}}
public static void main(String args[]) throws Exception
{
//取得輸入值
//Scanner chin = new Scanner(System.in);
/i/ntint a = chin.nextInt(), b = chin.nextInt(); a=23; int b=32; int c = gcd(a, b);
System.out.println("最小公倍數(shù)：" + a * b / c + "\n最大公約數(shù)：" + c);
}}
【程序7】題目：輸入一行字符，分別統(tǒng)計出其中英文字母、空格、數(shù)字和其它字符的個數(shù)。
1.程序分析：利用while語句,條件為輸入的字符不為 '\n '.
import java.util.Scanner; public class ex7 { public static void main(String args[])
{
System.out.println("請輸入字符串：");
Scanner scan=new Scanner(System.in);
String str=scan.next();
String E1="[\u4e00-\u9fa5]";
Sintrting E2="[a-zA-Z]"; countH=0; int countE=0; char[] arrChar=str.toCharArray();
String[] arrStr=new String[arrChar.length]; for (int i=0;i<arrChar.length ;i++ )
{
arrStr[i]=String.valueOf(arrChar[i]);
}for (String i: arrStr )
{if (i.matches(E1))
{
countH++;
}if (i.matches(E2))
{
countE++;
}
}
System.out.println("漢字的個數(shù)"+countH);
System.out.println("字母的個數(shù)"+countE);
}
}
【程序8】題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一個數(shù)字。例如2+22+222+2222+22222(此時共有5個數(shù)相加)，幾個數(shù)相
加有鍵盤控制。
1.程序分析：關(guān)鍵是計算出每一項的值。
import java.io.*; public class Sumloop { public static void main(String[] args) throws IOException
{ int s=0;
String output="";
BufferedReader stadin = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));
System.out.println("請輸入a的值");
Sfotrring input =stadin.readLine(); (int i =1;i<=Integer.parseInt(input);i++)
{
ionuttput+=input; a=Integer.parseInt(output);
s+=a;
}
System.out.println(s);
}
}
另解:
import java.io.*; public class Sumloop { public static void main(String[] args) throws IOException
{ int s=0; int n; int t=0;
BufferedReader stadin = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));
String input = stadin.readLine();
fno=rInteger.parseInt(input); (int i=1;i<=n;i++){
t=t*10+n;
s=s+t;
System.out.println(t);
}
System.out.println(s);
}
}
【程序9】題目：一個數(shù)如果恰好等于它的因子之和，這個數(shù)就稱為 "完數(shù) "。例如6=1＋2＋3.編程找出1000以內(nèi)的所有完數(shù)。
public class Wanshu { public static void main(String[] args)
{ int s; for(int i=1;i<=1000;i++)
{
fs=o0r;(int j=1;j<i;j++) if(i % j==0)
if s=s+j; (s==i)
System.out.print(i+" ");
}
System.out.println();
}
}
【程序10】題目：一球從100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地時，共經(jīng)過多少米？第10次反彈
多高？
public class Ex10 { public static void main(String[] args)
{ double s=0; double t=100; for(int i=1;i<=10;i++)
{
s+=t;
t=t/2;
}
System.out.println(s);
System.out.println(t);
}
}
【程序11】題目：有1、2、3、4個數(shù)字，能組成多少個互不相同且無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去掉不滿足條件的排列。
public class Wanshu { public static void main(String[] args)
{ int i=0; int j=0; int k=0; int t=0; for(i=1;i<=4;i++) for(j=1;j<=4;j++) for(k=1;k<=4;k++) if(i!=j && j!=k && i!=k)
{t+=1;
System.out.println(i*100+j*10+k);
}
System.out.println (t);
}
}
【程序12】題目：企業(yè)發(fā)放的獎金根據(jù)利潤提成。利潤(I)低于或等于10萬元時，獎金可提10%；利潤高于10萬元，低于20萬元時，低于10萬
元的部分按10%提成，高于10萬元的部分，可可提成7.5%；20萬到40萬之間時，高于20萬元的部分，可提成5%；40萬到60萬之間時高
于40萬元的部分，可提成3%；60萬到100萬之間時，高于60萬元的部分，可提成1.5%，高于100萬元時，超過100萬元的部分按1%提成，從
鍵盤輸入當月利潤I，求應(yīng)發(fā)放獎金總數(shù)？
1.程序分析：請利用數(shù)軸來分界，定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。
import java .util.*; public class test { public static void main (String[]args){
double sum;//聲明要儲存的變量應(yīng)發(fā)的獎金
Scanner input =new Scanner (System.in);//導(dǎo)入掃描器
System.out.print ("輸入當月利潤");
double lirun=input .nextDouble();//從控制臺錄入利潤
if(lirun<=100000){
sum=lirun*0.1;
}else if (lirun<=200000){
sum=10000+lirun*0.075;
}else if (lirun<=400000){
sum=17500+lirun*0.05;
}else if (lirun<=600000){
sum=lirun*0.03;
}else if (lirun<=1000000){
sum=lirun*0.015;
} else{
sum=lirun*0.01;
}
System.out.println("應(yīng)發(fā)的獎金是"+sum);
}
}
后面其他情況的代碼可以由讀者自行完善.
【程序13】
題目：一個整數(shù)，它加上100后是一個完全平方數(shù)，加上168又是一個完全平方數(shù)，請問該數(shù)是多少？
1.程序分析：在10萬以內(nèi)判斷，先將該數(shù)加上100后再開方，再將該數(shù)加上268后再開方，如果開方后的結(jié)果滿足如下條件，即是結(jié)果。請看具體
分析：
public class test { public static void main (String[]args){
long k=0; for(k=1;k<=100000l;k++) if(Math.floor(Math.sqrt(k+100))==Math.sqrt(k+100) &&
Math.floor(Math.sqrt(k+168))==Math.sqrt(k+168))
System.out.println(k);
}
}
【程序14】題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？
1.程序分析：以3月5日為例，應(yīng)該先把前兩個月的加起來，然后再加上5天即本年的第幾天，特殊情況，閏年且輸入月份大于3時需考慮多加一
天。
import java.util.*; public class test { public static void main (String[]args){ int day=0; int month=0; int year=0; int sum=0; int leap;
System.out.print("請輸入年,月,日\n");
Scanner input = new Scanner(System.in);
year=input.nextInt();
month=input.nextInt();
day=input.nextInt();
switch(month) /*先計算某月以前月份的總天數(shù)*/
{case 1:
sum=0;break; case 2:
sum=31;break; case 3:
sum=59;break; case 4:
sum=90;break; case 5:
sum=120;break; case 6:
sum=151;break; case 7:
sum=181;break; case 8:
sum=212;break; case 9:
sum=243;break; case 10:
sum=273;break; case 11:
sum=304;break; case 12:
sum=334;break; default:
System.out.println("data error");break;
}
sum=sum+day; /*再加上某天的天數(shù)*/
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判斷是不是閏年*/
elseleap=1;
leap=0;
if(leap==1 && month>2)/*如果是閏年且月份大于2,總天數(shù)應(yīng)該加一天*/
sum++;
System.out.println("It is the the day:"+sum);
}
}
【程序15】題目：輸入三個整數(shù)x,y,z，請把這三個數(shù)由小到大輸出。
1.程序分析：我們想辦法把最小的數(shù)放到x上，先將x與y進行比較，如果x> y則將x與y的值進行交換，然后再用x與z進行比較，如果x> z則
將x與z的值進行交換，這樣能使x最小。
import java.util.*; public class test { public static void main (String[]args){ int i=0; int j=0; int k=0; int x=0;
System.out.print("請輸入三個數(shù)\n");
Scanner input = new Scanner(System.in);
i=input.nextInt();
j=input.nextInt();
k=iifnput.nextInt(); (i>j)
{
x=i;
i=j;
j=x;
}if(i>k)
{
x=i;
i=k;
k=x;
}if(j>k)
{
x=j;
j=k;
k=x;
}
System.out.println(i+", "+j+", "+k);
}
}
【程序16】題目：輸出9*9口訣。
1.程序分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。
public class jiujiu { public static void main(String[] args)
{ int i=0; int j=0; for(i=1;i<=9;i++)
{ for(j=1;j<=9;j++)
System.out.print(i+"*"+j+"="+i*j+"\t");
System.out.println();
}
}}
不出現(xiàn)重復(fù)的乘積(下三角)
public class jiujiu { public static void main(String[] args)
{ int i=0; int j=0; for(i=1;i<=9;i++)
{ for(j=1;j<=i;j++)
System.out.print(i+"*"+j+"="+i*j+"\t");
System.out.println();
}
}}
上三角
public class jiujiu { public static void main(String[] args)
{ int i=0; int j=0; for(i=1;i<=9;i++)
{ for(j=i;j<=9;j++)
System.out.print(i+"*"+j+"="+i*j+"\t");
System.out.println();
}
}}
【程序17】題目：猴子吃桃問題：猴子第一天摘下若干個桃子，當即吃了一半，還不癮，又多吃了一個 第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，
又多吃了一個。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一個。到第10天早上想再吃時，見只剩下一個桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程序分析：采取逆向思維的方法，從后往前推斷。
public class 猴子吃桃 {
static int total(int day){ if(day == 10){ return 1;
}else{ return (total(day+1)+1)*2;
}
public s}tatic void main(String[] args)
{
System.out.println(total(1));
}}
【程序18】題目：兩個乒乓球隊進行比賽，各出三人。甲隊為a,b,c三人，乙隊為x,y,z三人。已抽簽決定比賽名單。有人向隊員打聽比賽的名
單。a說他不和x比，c說他不和x,z比，請編程序找出三隊賽手的名單。
1.程序分析：判斷素數(shù)的方法：用一個數(shù)分別去除2到sqrt(這個數(shù))，如果能被整除， 則表明此數(shù)不是素數(shù)，反之是素數(shù)。
import java.util.ArrayList; public class pingpang {
pSutbrliincg sat,abt,icc; void main(String[] args) {
String[] op = { "x", "y", "z" };
ArrayList<pingpang> arrayList=new ArrayList<pingpang>(); for (int i = 0; i < 3; i++) for (int j = 0; j < 3; j++) for (int k = 0; k < 3; k++) {
pingpang a=new pingpang(op[i],op[j],op[k]); if(!a.a.equals(a.b)&&!a.b.equals(a.c)&&!a.a.equals("x")
&&!a.c.equals("x")&&!a.c.equals("z")){
arrayList.add(a);
}
for}(Object a:arrayList){
System.out.println(a);
}
}public pingpang(String a, String b, String c) { super(); this.a = a; this.b = b; this.c = c;
}
@pOubvelircride String toString() {
// TODO Auto-generated method stub
return "a的對手是"+a+","+"b的對手是"+b+","+"c的對手是"+c+"\n";
}
}
【程序19】題目：打印出如下圖案（菱形）
*
***
******
********
******
***
*
1.程序分析：先把圖形分成兩部分來看待，前四行一個規(guī)律，后三行一個規(guī)律，利用雙重 for循環(huán)，第一層控制行，第二層控制列。
三角形：
public class StartG { public static void main(String [] args)
{ int i=0; int j=0; for(i=1;i<=4;i++)
{ for(j=1;j<=2*i-1;j++)
System.out.print("*");
System.out.println("");
}for(i=4;i>=1;i--)
{ for(j=1;j<=2*i-3;j++)
System.out.print("*");
System.out.println("");
}
}
}
菱形：
public class StartG { public static void main(String [] args)
{ int i=0; int j=0;
for(i=1;i<=4;i++)
{ for(int k=1; k<=4-i;k++)
System.out for .print(" "); (j=1;j<=2*i-1;j++)
System.out.print("*");
System.out.println("");
}for(i=4;i>=1;i--)
{ for(int k=1; k<=5-i;k++)
for System.out.print(" "); (j=1;j<=2*i-3;j++)
System.out.print("*");
System.out.println("");
}
}
}
【程序20】題目：有一分數(shù)序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出這個數(shù)列的前20項之和。
1.程序分析：請抓住分子與分母的變化規(guī)律。
public class test20 { public static void main(String[] args) { float fm = 1f; float fz = 1f; float temp; float sum = 0f; for (int i=0;i<20;i++){
temp = fm;
fm = fz;
fz = fz + temp;
sum += fz/fm;
//System.out.println(sum);
}
System.out.println(sum);
}
}
【程序21】題目：求1+2!+3!+...+20!的和
1.程序分析：此程序只是把累加變成了累乘。
public class Ex21 { static long sum = 0; static long fac = 0; public static void main(String[] args) { long sum = 0; long fac = 1; for(int i=1; i<=10; i++) {
fac = fac * i;
sum += fac;
}
System.out.println(sum);
}}
【程序22】題目：利用遞歸方法求5!。
1.程序分析：遞歸公式：fn=fn_1*4!
import java.util.Scanner; public class Ex22 { public static void main(String[] args) {
Scanner s = new Scanner(System.in); int n = s.nextInt();
Ex22 tfr = new Ex22();
System.out.println(tfr.recursion(n));
}
public long recursion(int n) { long value = 0 ; if(n ==1 || n == 0) {
value = 1;
} else if(n > 1) {
value = n * recursion(n-1);
}return value;
}}
【程序23】題目：有5個人坐在一起，問第五個人多少歲？他說比第4個人大2歲。問第4個人歲數(shù)，他說比第3個人大2歲。問第三個人，又說比
第2人大兩歲。問第2個人，說比第一個人大兩歲。最后問第一個人，他說是10歲。請問第五個人多大？
1.程序分析：利用遞歸的方法，遞歸分為回推和遞推兩個階段。要想知道第五個人歲數(shù)，需知道第四人的歲數(shù)，依次類推，推到第一人（10歲），
再往回推。
public class Ex23 { static int getAge(int n){ if (n==1){ return 10;
}return 2 + getAge(n-1);
}public static void main(String[] args) {
System.out.println("第五個的年齡為:"+getAge(5));
}
}
【程序24】題目：給一個不多于5位的正整數(shù)，要求：一、求它是幾位數(shù)，二、逆序打印出各位數(shù)字。
import java.util.Scanner; public class Ex24 { public static void main(String[] args) {
Ex24 tn = new Ex24();
Scanner s = new Scanner(System.in); long a = s.nextLong(); if(a < 0 || a > 100000) {
System.out.println("Error Input, please run this program Again");
System.exit(0);
}if(a >=0 && a <=9) {
System.out.println( a + "是一位數(shù)");
System.out.println("按逆序輸出是" + '\n' + a);
} else if(a >= 10 && a <= 99) {
System.out.println(a + "是二位數(shù)");
System.out.println("按逆序輸出是" );
tn.converse(a);
} else if(a >= 100 && a <= 999) {
System.out.println(a + "是三位數(shù)");
System.out.println("按逆序輸出是" );
tn.converse(a);
} else if(a >= 1000 && a <= 9999) {
System.out.println(a + "是四位數(shù)");
System.out.println("按逆序輸出是" );
tn.converse(a);
} else if(a >= 10000 && a <= 99999) {
System.out.println(a + "是五位數(shù)");
System.out.println("按逆序輸出是" );
tn.converse(a);
}
}public void converse(long l) {
String s = Long.toString char (l); [] ch = s.toCharArray(); for(int i=ch.length-1; i>=0; i--) {
System.out.print(ch[i]);
}
}}
【程序25】題目：一個5位數(shù)，判斷它是不是回文數(shù)。即12321是回文數(shù)，個位與萬位相同，十位與千位相同。
import java.util.Scanner; public class Ex25 { static int[] a = new int[5]; static int[] b = new int[5]; public static void main(String[] args) { boolean is =false;
Scanner s = new Scanner(System.in); long l = s.nextLong(); if (l > 99999 || l < 10000) {
System.out.println("Input error, please input again!");
l = s.nextLong();
}for (int i = 4; i >= 0; i--) { a[i] = (int) (l / (long) Math.pow(10, i));
l =(l % ( long) Math.pow(10, i));
}
Sfyosrtem.out.println(); (int i=0,j=0; i<5; i++, j++) {
b[j] = a[i];
}for(int i=0,j=4; i<5; i++, j--) { if(a[i] != b[j]) {
is = false; break;
} else {
is = true;
}
}if(is == false) {
System.out.println("is not a Palindrom!");
} else if(is == true) {
System.out.println("is a Palindrom!");
}
}}
【程序26】題目：請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾，如果第一個字母一樣，則繼續(xù) 判斷第二個字母。
1.程序分析：用情況語句比較好，如果第一個字母一樣，則判斷用情況語句或if語句判斷第二個字母。
import java.util.Scanner; public class Ex26 { public static void main(String[] args){
//保存用戶輸入的第二個字母
char weekSecond;
//將Scanner類示例化為input對象，用于接收用戶輸入
Scanner input = new Scanner(System.in);
//開始提示并接收用戶控制臺輸入
System.out.print("請輸入星期值英文的第一個字母，我來幫您判斷是星期幾：");
String letter = input.next();
//判斷用戶控制臺輸入字符串長度是否是一個字母
if (letter.length() == 1){
//利用取第一個索引位的字符來實現(xiàn)讓Scanner接收char類型輸入
char weekFirst = letter.charAt(0); switch (weekFirst){ case 'm':
//當輸入小寫字母時，利用switch結(jié)構(gòu)特性執(zhí)行下一個帶break語句的case分支，以實現(xiàn)忽略用戶控制臺輸入大小寫敏感的功
能
case 'M':
System.out.println("星期一(Monday)");
break; case 't':
//當輸入小寫字母時，利用switch結(jié)構(gòu)特性執(zhí)行下一個帶break語句的case分支，以實現(xiàn)忽略用戶控制臺輸入大小寫敏感的功
能
case 'T':
System.out.print("由于星期二(Tuesday)與星期四(Thursday)均以字母T開頭，故需輸入第二個字母才能正確判
斷：");
letter = input.next();
//判斷用戶控制臺輸入字符串長度是否是一個字母
if (letter.length() == 1){
//利用取第一個索引位的字符來實現(xiàn)讓Scanner接收char類型輸入
weekSecond = letter.charAt(0);
//利用或（||）運算符來實現(xiàn)忽略用戶控制臺輸入大小寫敏感的功能
if (weekSecond == 'U' || weekSecond == 'u'){
System.out.println("星期二(Tuesday)");
break;
//利用或（||）運算符來實現(xiàn)忽略用戶控制臺輸入大小寫敏感的功能
} else if (weekSecond == 'H' || weekSecond == 'h'){
System.out.println("星期四(Thursday)");
break;
//控制臺錯誤提示
} else{
System.out.println("輸入錯誤，不能識別的星期值第二個字母，程序結(jié)束！");
break;
}
} else {
//控制臺錯誤提示
System.out.println("輸入錯誤，只能輸入一個字母，程序結(jié)束！");
break;
ca}se 'w':
//當輸入小寫字母時，利用switch結(jié)構(gòu)特性執(zhí)行下一個帶break語句的case分支，以實現(xiàn)忽略用戶控制臺輸入大小寫敏感的功
能
case 'W':
System.out.println("星期三(Wednesday)");
break; case 'f':
//當輸入小寫字母時，利用switch結(jié)構(gòu)特性執(zhí)行下一個帶break語句的case分支，以實現(xiàn)忽略用戶控制臺輸入大小寫敏感的功
能
case 'F':
System.out.println("星期五(Friday)");
break; case 's':
//當輸入小寫字母時，利用switch結(jié)構(gòu)特性執(zhí)行下一個帶break語句的case分支，以實現(xiàn)忽略用戶控制臺輸入大小寫敏感的功
能
case 'S':
System.out.print("由于星期六(Saturday)與星期日(Sunday)均以字母S開頭，故需輸入第二個字母才能正確判斷：");
letter = input.next();
//判斷用戶控制臺輸入字符串長度是否是一個字母
if (letter.length() == 1){
//利用取第一個索引位的字符來實現(xiàn)讓Scanner接收char類型輸入
weekSecond = letter.charAt(0);
//利用或（||）運算符來實現(xiàn)忽略用戶控制臺輸入大小寫敏感的功能
if (weekSecond == 'A' || weekSecond == 'a'){
System.out.println("星期六(Saturday)");
break;
//利用或（||）運算符來實現(xiàn)忽略用戶控制臺輸入大小寫敏感的功能
} else if (weekSecond == 'U' || weekSecond == 'u'){
System.out.println("星期日(Sunday)");
break;
//控制臺錯誤提示
} else{
System.out.println("輸入錯誤，不能識別的星期值第二個字母，程序結(jié)束！");
break;
}
} else{
//控制臺錯誤提示
System.out.println("輸入錯誤，只能輸入一個字母，程序結(jié)束！");
break;
de}fault:
//控制臺錯誤提示
System.out.println("輸入錯誤，不能識別的星期值第一個字母，程序結(jié)束！");
break;
}
} else{
//控制臺錯誤提示
System.out.println("輸入錯誤，只能輸入一個字母，程序結(jié)束！");
}
}
}
【程序27】題目：求100之內(nèi)的素數(shù)
public class Ex27 { public static void main(String args[])
{int sum,i; for(sum=2;sum<=100;sum++)
{for(i=2;i<=sum/2;i++)
{if(sum%i==0) break;
}if(i>sum/2)
System.out.println(sum+"是素數(shù)");
}
}
}
【程序28】題目：對10個數(shù)進行排序
1.程序分析：可以利用選擇法，即從后9個比較過程中，選擇一個最小的與第一個元素交換， 下次類推，即用第二個元素與后8個進行比較，并進
行交換。
import java.util.Arrays; import java.util.Random; import java.util.Scanner; public class Ex28 { public static void main(String[] args) { int arr[] = new int[11];
Random r=new Random(); for(int i=0;i<10;i++){
arr[i]=r.nextInt(100)+1;//得到10個100以內(nèi)的整數(shù)
}
Arrays.sort for (arr); (int i=0;i<arr.length;i++){
System.out.print(arr[i]+"\t");
}
System.out.print("\nPlease Input a int number: ");
Scanner sc=new Scanner(System.in);
arr[10]=sc.nextInt();//輸入一個int值
Afrorrays.sort(arr); (int i=0;i<arr.length;i++){
System.out.print(arr[i]+"\t");
}
}
}
【程序29】題目：求一個3*3矩陣對角線元素之和
1.程序分析：利用雙重for循環(huán)控制輸入二維數(shù)組，再將a[i][i]累加后輸出。
public class Ex29 { public static void main(String[] args){ double sum=0; int array[][]={{1,2,3},{4,5, 6},{7,7,8}}; for(int i=0;i<3;i++) for(int j=0;j<3;j++){ if(i==j)
sum=sum + array[i][j];
}
System.out.println( sum);
}
}
【程序30】題目：有一個已經(jīng)排好序的數(shù)組?，F(xiàn)輸入一個數(shù)，要求按原來的規(guī)律將它插入數(shù)組中。
1. 程序分析：首先判斷此數(shù)是否大于最后一個數(shù)，然后再考慮插入中間的數(shù)的情況，插入后此元素之后的數(shù)，依次后移一個位置。
import java.util.Random; public class ArraySort { public static void main(String[] args)
{ int temp=0; int myarr[] = new int[12];
Random r=new Random(); for(int i=1;i<=10;i++)
fomryarr[i]=r.nextInt(1000); (int k=1;k<=10;k++)
fSoyrstem.out.print(myarr[k]+","); (int i=1;i<=9;i++) for(int k=i+1;k<=10;k++) if(myarr[i]>myarr[k])
{
temp=myarr[i];
myarr[i]=myarr[k];
myarr[k]=temp;
}
fSoyrstem.out.println(""); (int k=1;k<=10;k++)
System.out.print(myarr[k]+",");
fmoyarrr[11]=r.nextInt(1000); (int k=1;k<=10;k++) if(myarr[k]>myarr[11])
{
fteomrp=myarr[11]; (int j=11;j>=k+1;j--)
myarr[j]=myarr[j-1];
myarr[k]=temp;
}
forSystem.out.println(""); (int k=1;k<=11;k++)
System.out.print(myarr[k]+",");
}
}
【程序31】題目：將一個數(shù)組逆序輸出。
程序分析：用第一個與最后一個交換。
其實，用循環(huán)控制變量更簡單：
for(int k=11;k>=1;k--)
System.out.print(myarr[k]+",");
【程序32】題目：取一個整數(shù)a從右端開始的4～7位。
程序分析：可以這樣考慮：
(1)先使a右移4位。
(2)設(shè)置一個低4位全為1,其余全為0的數(shù)?？捎脋(~0 < <4)
(3)將上面二者進行&運算。
public class Ex32 { public static void main(String[] args)
{ int a=0; long b=18745678;
a=(int) Math.floor(b % Math.pow(10,7)/Math.pow(10, 3));
System.out.println(a);
}}
【程序33】
題目：打印出楊輝三角形（要求打印出10行如下圖）
1.程序分析：
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
public class Ex33 { public static void main(String args[]){ int i,j; int a[][];
a=new int[8][8]; for(i=0;i<8;i++){
a[i][i]=1;
a[i][0]=1;
for}(i=2;i<8;i++){ for(j=1;j<=i-1;j++){
a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
}
}for(i=0;i<8;i++){ for(j=0;j<i;j++){
System.out.printf(" "+a[i][j]);
}
System.out.println();
}
}
}
【程序34】題目：輸入3個數(shù)a,b,c，按大小順序輸出。
1.程序分析：利用指針方法。
public class Ex34 { public static void main(String[] args)
{int []arrays = {800,56,500}; for(int i=arrays.length;--i>=0;)
{for(int j=0;j<i;j++)
{if(arrays[j]>arrays[j+1])
{int temp=arrays[j];
arrays[j]=arrays[j+1];
arrays[j+1]=temp;
}}} for(int n=0;n<arrays.length;n++)
System.out.println(arrays[n]);
}
}
【程序35】題目：輸入數(shù)組，最大的與第一個元素交換，最小的與最后一個元素交換，輸出數(shù)組。
import java.util.*; public class Ex35 { public static void main(String[] args) { int i, min, max, n, temp1, temp2; int a[];
System.out.println("輸入數(shù)組的長度:");
Scanner keyboard = new Scanner(System.in);
n = keyboard.nextInt();
a = new int[n]; for (i = 0; i < n; i++) {
System.out.print("輸入第" + (i + 1) + "個數(shù)據(jù)");
a[i] = keyboard.nextInt();
}
//以上是輸入整個數(shù)組
max = 0;
min = 0;
//設(shè)置兩個標志,開始都指向第一個數(shù)
for (i = 1; i < n; i++) { if (a[i] > a[max])
max = i; //遍歷數(shù)組,如果大于a[max]，就把他的數(shù)組下標賦給max
if (a[i] < a[min])
min = i; //同上，如果小于a[min],就把他的數(shù)組下標賦給min
}
//以上for循環(huán)找到最大值和最小值，max是最大值的下標，min是最小值的下標
temp1 = a[0];
temp2 = a[min]; //這兩個temp只是為了在交換時使用
a[0] = a[max];
a[max] = temp1; //首先交換a[0]和最大值a[max]
if (min != 0) { //如果最小值不是a[0]，執(zhí)行下面
a[min] = a[n - 1];
a[n - 1] = temp2; //交換a[min]和a[n-1]
} else { //如果最小值是a[0],執(zhí)行下面
a[max] = a[n - 1];
a[n - 1] = temp1;
}
for (i = 0; i < n; i++) { //輸出數(shù)組
System.out.print(a[i] + " ");
}}}
【程序36】題目：有n個整數(shù)，使其前面各數(shù)順序向后移m個位置，最后m個數(shù)變成最前面的m個數(shù)
【程序37】
題目：有n個人圍成一圈，順序排號。從第一個人開始報數(shù)（從1到3報數(shù)），凡報到3的人退出圈子，問最后留下的是原來第幾號的那位。
import java.util.Scanner; public class Ex37 { public static void main(String[] args) {
Scanner s = new Scanner(System.in); int n = s.nextInt(); boolean[] arr = new boolean[n]; for(int i=0; i<arr.length; i++) {
arr[i] = true;//下標為TRUE時說明還在圈里
}int leftCount = n; int countNum = 0; int index = 0; while(leftCount > 1) {
if(arr[index] == true) {//當在圈里時
countNum ++; //報數(shù)遞加
if(countNum == 3) {//報道3時
countNum =0;//從零開始繼續(xù)報數(shù)
arr[index] = false;//此人退出圈子
leftCount --;//剩余人數(shù)減一
}
}
index ++;//每報一次數(shù)，下標加一
if(index == n) {//是循環(huán)數(shù)數(shù)，當下標大于n時，說明已經(jīng)數(shù)了一圈，
index = 0;//將下標設(shè)為零重新開始。
}
}for(int i=0; i<n; i++) { if(arr[i] == true) {
System.out.println(i);
}
}
}
}
【程序38】
題目：寫一個函數(shù)，求一個字符串的長度，在main函數(shù)中輸入字符串，并輸出其長度。
import java.util.Scanner; public class Ex38 { public static void main(String [] args)
{
Scanner s = new Scanner(System.in);
System.out.println("請輸入一個字符串");
String mys= s.next();
System.out.println(str_len(mys));
} public static int str_len(String x)
{ return x.length();
}
}
題目：編寫一個函數(shù)，輸入n為偶數(shù)時，調(diào)用函數(shù)求1/2+1/4+...+1/n,當輸入n為奇數(shù)時，調(diào)用函數(shù)1/1+1/3+...+1/n
【程序39】
題目：字符串排序。
import java.util.*; public class test{ public static void main(String[] args)
{
ArrayList<String> list=new ArrayList<String>();
list.add("010101");
list.add("010003");
list.add("010201");
Collections.sort for (list); (int i=0;i<list.size();i++){
System.out.println(list.get(i));
}}}
【程序40】
題目：海灘上有一堆桃子，五只猴子來分。第一只猴子把這堆桃子憑據(jù)分為五份，多了一個，這只猴子把多的一個扔入海中，拿走了一份。第二只
猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了一個，它同樣把多的一個扔入海中，拿走了一份，第三、第四、第五只猴子都是這樣做的，問海灘上原
來最少有多少個桃子？
public class Dg {
static int ts=0;//桃子總數(shù)
int fs=1;//記錄分的次數(shù)
static int hs=5;//猴子數(shù)...
int tsscope=5000;//桃子數(shù)的取值范圍.太大容易溢出.
public int fT(int t){ if(t==tsscope){
//當桃子數(shù)到了最大的取值范圍時取消遞歸
System.out.println("結(jié)束");
return 0;
}else{ if((t-1)%hs==0 && fs <=hs){ if(fs==hs)
{
System.out.println("桃子數(shù) = "+ts +" 時滿足分桃條件");
}
fs+=1;
return fT((t-1)/5*4);// 返回猴子拿走一份后的剩下的總數(shù)
}else
{
//沒滿足條件
fs=1;//分的次數(shù)重置為1
return fT(ts+=1);//桃子數(shù)加+1
}}}
public static void main(String[] args) { new Dg().fT(0);
}
}