前言

通過(guò)8道指針筆試題的解析，可以充分的復(fù)習(xí)到指針的相關(guān)知識(shí)，并且題目中會(huì)結(jié)合許多之前的相關(guān)知識(shí)，希望通過(guò)本篇文章，對(duì)大家所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)復(fù)習(xí)。

提示：以下是本篇文章正文內(nèi)容，下面案例可供參考

一、指針筆試題 

1.題目如圖：

逐條語(yǔ)句分析：

①.定義了一個(gè)大小為5的整型數(shù)組，并進(jìn)行了初始化

②.定義了一個(gè)整型指針變量ptr用來(lái)存放地址，這里的存放地址是(&a+1)的地址，由于是&a，所以表示的是整個(gè)數(shù)組a，所以&a+1跳過(guò)的是整個(gè)數(shù)組，這里的地址是a數(shù)組后面的一塊隨機(jī)變量地址。因?yàn)橹羔樦赶虻氖钦麄€(gè)數(shù)組，所以它的類(lèi)型是int（*）[5]（數(shù)組指針），所以我們?cè)谒那懊孢M(jìn)行強(qiáng)制類(lèi)型轉(zhuǎn)換，把它轉(zhuǎn)換為（int*）類(lèi)型，然后再存放到指針變量ptr內(nèi)部。

③.打印出來(lái)對(duì)應(yīng)的*(a+1)和*(ptr-1)的數(shù)值

圖解：

 運(yùn)行結(jié)果：

2.題目如圖：

逐條語(yǔ)句分析：

①.定義一個(gè)結(jié)構(gòu)體變量，供我們一會(huì)使用

②.p是一個(gè)地址，沒(méi)有對(duì)它進(jìn)行任何的改變，所以就是用16進(jìn)制去進(jìn)行加減操作即可，0x1就是十六進(jìn)制的1，所以可以理解為p+1，打印出來(lái)對(duì)應(yīng)的十六進(jìn)制的地址，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)體的大小為20個(gè)字節(jié)，所以+1就是跳過(guò)整個(gè)結(jié)構(gòu)體，就是加上整個(gè)結(jié)構(gòu)體的大小，即對(duì)應(yīng)的p的地址+20得到新的地址打印出來(lái)，這里加上的20是十進(jìn)制我們需要把它轉(zhuǎn)換為十六進(jìn)制的數(shù)，即對(duì)應(yīng)p的地址加上0x00000014即可

③.p在這里進(jìn)行了一步無(wú)符號(hào)長(zhǎng)整型的強(qiáng)制類(lèi)型轉(zhuǎn)換，然后再加上0x1（即十進(jìn)制的1），我們想既然我們把p類(lèi)型轉(zhuǎn)換為了一個(gè)整型，所以+1就是單純的+1，我們舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，10和1都是整型數(shù)據(jù)，10在內(nèi)存的存儲(chǔ)是0x0000000A,1在內(nèi)存的存儲(chǔ)是0x00000001,10+1 = 11 ，11對(duì)應(yīng)的內(nèi)存存儲(chǔ)是0x0000000B，所以我們知道了兩個(gè)整型相加，對(duì)應(yīng)的地址就是+1

④.p在這里進(jìn)行了一步無(wú)符號(hào)整型指針的強(qiáng)制類(lèi)型轉(zhuǎn)換，然后再加上0x1（即十進(jìn)制的1），我們想既然我們把p類(lèi)型轉(zhuǎn)換為一個(gè)整型指針，所以加+1，跳過(guò)的是一個(gè)整型指針變量，一個(gè)整型指針變量的大小為4，所以+1對(duì)應(yīng)的地址就是+4

 運(yùn)行結(jié)果：

 3.題目如圖：

逐條語(yǔ)句分析：

①.定義一個(gè)大小為4的整型數(shù)組，并且進(jìn)行了初始化

②.定義一個(gè)整型指針變量ptr1存放的是變量的地址，這個(gè)地址與第一題的方法一致在這里不再重復(fù)，向上看第一題即可

③.這里的a單獨(dú)放在括號(hào)內(nèi)，代表的是數(shù)組的首元素地址，類(lèi)型是（int*），在a的前面有一步強(qiáng)制類(lèi)型轉(zhuǎn)換把int*類(lèi)型轉(zhuǎn)換為了整型（int類(lèi)型）加+1后，我們由上一題可以知道整型的數(shù)值+1地址也是+1個(gè)字節(jié)，然后再一步強(qiáng)制類(lèi)型轉(zhuǎn)換把它轉(zhuǎn)換為int*的類(lèi)型，把地址存儲(chǔ)到指針變量ptr2中

④.注意這里的是%x是以十六進(jìn)制的方法打印出來(lái)ptr[-1]和*ptr2

圖解：

運(yùn)行結(jié)果：

4.題目如圖：  

 逐條語(yǔ)句分析：

①.定義了一個(gè)3行2列的二維數(shù)組，并且進(jìn)行了初始化，我們看到這里面的元素，都是用圓括號(hào)括起來(lái)的，所以這里的是逗號(hào)表達(dá)式，我們知道逗號(hào)表達(dá)式的數(shù)值是取最后一個(gè)元素，所以就相當(dāng)于我們的數(shù)組元素只有{1,3,5}其他的的位置沒(méi)有初始化數(shù)值就都是0，所以就相當(dāng)于我們的數(shù)組就是這樣的int a[3][2] = {1,3,5,0,0,0}

②.定義一個(gè)指針變量p

③.指針變量p用來(lái)存放a[0]的地址，我們注意到這里的a[0]，既沒(méi)有&a[0]也沒(méi)有sizeof（a[0]），所以這里的a[0]就是數(shù)組的首元素地址就是a[0][0]的地址，即就是數(shù)字1的地址，所以指針變量p存放的就是a[0][0]元素的地址

④.打印出來(lái)p[0]對(duì)應(yīng)的元素?cái)?shù)值，我們知道p[0] = *(p+0)所以就是對(duì)應(yīng)a[0][0]的數(shù)值

圖解：

運(yùn)行結(jié)果：

 5.題目如圖：

逐條語(yǔ)句分析：

①.定義一個(gè)二維數(shù)組。

②.定義一個(gè)數(shù)組指針。

③.將二維數(shù)組首地址賦值給數(shù)組指針，我們看到這里的類(lèi)型是int(*)[4]，而二維數(shù)組明顯是有5列的所以明顯這個(gè)數(shù)組指針不能存儲(chǔ)整個(gè)二維數(shù)組，只能存儲(chǔ)一部分。

④.打印出來(lái)地址的差值對(duì)應(yīng)的地址，以及對(duì)應(yīng)的差值數(shù)值。

圖解：

運(yùn)行結(jié)果：

6.題目如圖：

逐條語(yǔ)句分析：

①.定義一個(gè)二維數(shù)組并進(jìn)行初始化

②.定義一個(gè)指針變量ptr1存放的是變量的地址，我們看到這里的數(shù)組名是被&的，我們知道&數(shù)組名是表示的整個(gè)數(shù)組，所以&aa+1跳過(guò)的是整個(gè)數(shù)組，因?yàn)檫@里指向的是整個(gè)數(shù)組對(duì)應(yīng)的類(lèi)型就是int (*)[5]，所以我們需要進(jìn)行一步強(qiáng)制類(lèi)型轉(zhuǎn)換，把它轉(zhuǎn)換為（int*）類(lèi)型存儲(chǔ)到指針類(lèi)型變量ptr2中

③.這里的aa沒(méi)有&符號(hào)，也沒(méi)有在sizeof內(nèi)部，所以這里的aa是首元素地址，因?yàn)槭且粋€(gè)二維數(shù)組，所以首元素地址是第一行的地址，+1后跳到了第二行

④.打印出來(lái)*(ptr1-1)和*(ptr2-1)的數(shù)值

圖解：

運(yùn)行結(jié)果：

7.題目如圖：

逐條語(yǔ)句分析：

①.定義一個(gè)字符指針數(shù)組，并進(jìn)行了初始化

②.定義一個(gè)二級(jí)指針存放的是字符指針數(shù)組元素的首地址

③.二級(jí)指針++跳個(gè)一個(gè)元素的地址，指向的是下一個(gè)元素的地址

④.打印出來(lái)*pa對(duì)應(yīng)的元素

圖解：

 運(yùn)行結(jié)果：

 8.題目如圖：

 逐條語(yǔ)句分析：

①.定義一個(gè)字符指針數(shù)組，并初始化

②.定義一個(gè)字符指針數(shù)組（二級(jí)指針），并初始化

③.定義一個(gè)三級(jí)指針指向cp字符指針數(shù)組

④~⑦按要求去打印數(shù)值

圖解：

運(yùn)行結(jié)果：

總結(jié)

本篇文章就到這里了，希望能夠給你帶來(lái)幫助，也希望您能夠多多關(guān)注腳本之家的更多內(nèi)容！